|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน
|
|
ข้อมูล
|
องค์ประกอบ
|
เผยแพร่
|
|
o1 : โครงสร้าง และอํานาจ
หน้าที่
|
1) แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษา แสดงตําแหน่งที่สําคัญ
และการแบ่งส่วนงานภายใน เช่น ฝ่าย งาน แผนกวิชา เป็นต้น
|
คลิก
|
|
2) แสดงข้อมูลหน้าที่และอํานาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกําหนด เช่น คําสั่งมอบหมาย
หน้าที่ของสถานศึกษา ระเบียบสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยการบริหาร
สถานศึกษา เป็นต้น
|
คลิก
|
|
o2 : ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษา
|
แสดงข้อมูลของผู้อํานวยการสถานศึกษา และรองผู้อํานวยการสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ชื่อ-นามสกุล
2. ตําแหน่ง
3. รูปถ่าย
4. ช่องทางการติดต่อโดยตรง เช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line หรือ E-mail เป็นต้น
(อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง)
|
คลิก
|
|
o3 : แผนพัฒนาสถานศึกษา
|
แสดงแผนพัฒนาสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปี โดยครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน ที่มีข้อมูล
รายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ยุทธศาสตร์หรือ แนวทาง
2. กลยุทธิ์
3. เป้าหมาย
4. ตัวชี้วัด
|
คลิก
|
|
o4 : ข้อมูลการติดต่อ
|
แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ที่อยู่สถานศึกษา
2. หมายเลขโทรศัพท์ของสถานศึกษา
3. E-mail งานสรรบรรณ
4. พิกัดที่ตั้งของสถานศึกษา (google Maps)
5. ช่องทางการติดต่อทางเครือข่ายสังคมออนไลน์ (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง) เช่น
Facebook, Twitter, Instagram, TikTok เป็นต้น
|
คลิก
|
|
o5 : กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
|
แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดําเนินงาน หรือการปฏิบัติงานของสถานศึกษา ไม่น้อยกว่า
5 ฉบับ เช่น แผนการศึกษาแห่งชาติ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ การใช้มาตรฐานการอาชีวศึกษาระดับ ปวช. และ ระดับ ปวส. เป็นต้น
|
คลิก
|
|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน ปฏิสัมพันธ์ข้อมูล และการดําเนินงาน
|
|
ข้อมูล
|
องค์ประกอบ
|
เผยแพร่
|
|
o6 : แผนปฏิบัติราชการและ
แผนการใช้จ่ายงบประมาณ
ประจําปี
|
1) สรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณที่ผ่านมา ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภท
รายการใช้จ่าย
2) ประมาณการรายรับงบประมาณจากเงินรายได้ (บกศ.) ที่จะยกยอดมาในปีงบประมาณ
ปัจจุบันและเงินงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับจัดสรร ในปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่
ได้รับการจัดสรรและประเภทรายการใช้จ่าย
3) สรุปรายจ่ายปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย
4) รายละเอียดโครงการในปีงบประมาณปัจจุบัน โดยมีข้อมูลอย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. โครงการหรือกิจกรรม
2. งบประมาณที่ใช้
3. ระยะเวลาที่ใช้ในการดําเนินการ
|
คลิก
|
|
o7 : รายงานผลการดําเนิน
งานของสถานศึกษา
ประจําปี
|
แสดงผลการดําเนินงานของสถานศึกษาประจําปีโดยมีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดําเนินงาน
ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ผลการดําเนินการโครงการหรือกิจกรรม
2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
3. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะหรือแนวทางการแก้ไข
|
คลิก
|
|
o8 : รายงานผลการประเมิน
ตนเอง (SAR) ของ
สถานศึกษาประจําปี
|
แสดงรายงานผลการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ย้อนหลัง
1 ปีการศึกษา อย่างน้อย ประกอบด้วย รายละเอียด ดังนี้
1. ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (ผลสัมฤทธิ์)
2. จุดเด่นของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
3. จุดที่ควรพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
4. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายใน
สถานศึกษา
|
คลิก
|
|
o9 : ข่าวประชาสัมพันธ์
|
แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดําเนินงานตามอํานาจหน้าที่หรือภารกิจของ
สถานศึกษาเป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณปัจจุบัน (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง)
|
ข่าวประชาสัมพันธ์ ทางเว็บไซต์
|
|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การจัดซื้อจัดจ้าง หรือการจัดหาพัสดุ
|
|
ข้อมูล
|
องค์ประกอบ
|
เผยแพร่
|
|
o10 : ประกาศต่างๆ เกี่ยวกับ
การจัดซื้อจัดจ้าง หรือ
การจัดหาพัสดุ
|
แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษา จะต้องดําเนิน การตามพระราชบัญญัติ
การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ 2560 เช่น ประกาศ เชิญชวน, ประกาศผล
การจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น โดยเป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน ที่เปิดเผยข้อมูล
บนเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา
|
คลิก
|
|
o11 : รายงานผลการจัดซื้อ
จัดจ้าง หรือการจัดหา
พัสดุประจําปี
|
แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา ที่มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้าง
ตามแบบฟอร์มสถานศึกษา หรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลาง
ที่เป็นข้อมูลแบบรายเดือนที่มีข้อมูลครอบคลุมแสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา
เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ
|
คลิก
|
|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การปฏิบัติหน้าที่
|
|
ข้อมูล
|
องค์ประกอบ
|
เผยแพร่
|
|
o12 : คู่มือหรือขั้นตอน
การปฏิบัติงานภายใน
สถานศึกษา
|
แสดงคู่มือ หรือขั้นตอน หรือแนวทางการปฏิบัติงานตามโครงสร้างของสถานศึกษา ที่ใช้ยึดถือ
ปฏิบัติให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน โดยมีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงานอย่างน้อยฝ่ายละ 1 เล่ม
/ขั้นตอน/งาน(จํานวน 4 เล่ม)
|
คลิก
|
|
o13 : คู่มือ หรือขั้นตอน
การให้บริการ
|
แสดงคู่มือหรือขั้นตอนหรือแนวทางการให้บริการประชาชนที่มาติดต่อกับสถานศึกษา โดยมีข้อมูล
รายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อย 2 คู่มือ/ขั้นตอน/แนวทาง ซึ่งกําหนดวิธีการขั้นตอนการ
ให้บริการหรือการติดต่ออย่างไร ตัวอย่างเช่น, คู่มือนักเรียนนักศึกษา, คู่มือการลงทะเบียน
สําหรับนักเรียน นักศึกษา, คู่มือผู้ปกครองหรือนักเรียนในระบบ ศธ O2 เป็นต้น
|
คู่มือผู้ปกครอง
หรือนักเรียนในระบบ ศธ O2
|
|
o14 : E-Service
|
แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐ ที่สอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษา
ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต โดยเชื่อมโยงไปยังช่องทางเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา โดยที่
ผู้ขอรับบริการไม่จําเป็นต้องเดินทางมายังสถานศึกษา เช่น ระบบ ศธ 02 เป็นต้น
|
ระบบ ศธ02
|
|
o15 : ข้อมูลเชิงสถิติ และ
ความพึงพอใจต่อ
การให้บริการ
|
แสดงข้อมูลสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการของสถานศึกษา อย่างน้อย 3 โครงการ
/กิจกรรม/งาน ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ
|
คลิก |
|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
|
|
ข้อมูล
|
องค์ประกอบ
|
เผยแพร่
|
|
o16 : การบริหาร และพัฒนา
ทรัพยากรบุคคล
|
แสดงหลักเกณฑ์การบริหาร และพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา
ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. การสรรหา คัดเลือก บรรจุ และแต่งตั้งบุคลากร เช่น การสรรหาและคัดเลือกพนักงาน
ราชการ,ครูพิเศษสอน, เจ้าหน้าที่ เป็นต้น (กรณีไม่มีการสรรหา ให้ใช้การต่อสัญญา)
2. การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น
3. การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร เช่น รายงานผลการประเมินเงินเดือน เป็นต้น
4. การสร้างขวัญกําลังใจ เช่น การขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์, การแสดงความ
ยินดีครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น,การเชิดชูเกียรติครู
และบุคลากรดีเด่น เป็นต้น
|
คลิก |
|
o17 : ประมวลจริยธรรมและ
การขับเคลื่อนจริยธรรม
ของข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษา
|
แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรม ให้แก่ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา โดยต้องมีรายละเอียด
อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
1. แนวปฏิบัติ Do’s & Don’t เพื่อลดความสับสนเกี่ยวกับพฤติกรรมสีเทาและเป็นแนวทาง
ในการประพฤติทางจริยธรรมสําหรับสถานศึกษา
2. ผลการฝึกอบรมหรือกิจกรรมที่มีการสอดแทรกสาระด้านจริยธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐ
(ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา) ในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่
ดําเนินการโดยสถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน
|
คลิก |
|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
|
|
ข้อมูล
|
องค์ประกอบ
|
เผยแพร่
|
|
o18 : แนวทางปฏิบัติการจัดการ
ร้องเรียนการทุจริต และ
ประพฤติมิชอบ
|
แสดงคู่มือ หรือแนวทางการดําเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติ
มิชอบของเจ้าหน้าที่ หรือบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดของ
การปฏิบัติงาน อย่างน้อยประกอบด้วยดังนี้
1. รายละเอียดวิธีการที่บุคคลภายนอกจะทําการร้องเรียน
2. รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต่อเรื่องร้องเรียน
3. ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ (รอง ผอ. บริหารทรัพยากร)
4. ระยะเวลาดําเนินการ
5. ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน
|
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนและคู่มือการใช้งาน |
|
o19 : ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้อง
เรียนการทุจริตและ
ประพฤติมิชอบ
|
แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางศึกษา
ของสถานศึกษา โดยมีข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. จํานวนเรื่องร้องเรียนทั้งหมด
2. จํานวนเรื่องที่ดําเนินการแล้วเสร็จ
3. จํานวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดําเนินการ
ให้จัดทําข้อมูลเป็นแบบรายเดือน หรือรายไตรมาสหรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะ
เวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน
*กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน
|
คลิก |
|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
|
|
ข้อมูล
|
องค์ประกอบ
|
เผยแพร่
|
|
o20 : ประกาศเจตนารมณ์
นโยบายไม่รับของขวัญ
(No Gift Policy)
|
1) แสดงประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) ของสถานศึกษา
ในปีงบประมาณปัจจุบัน โดยที่ผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และบุคลากรทุกคนจะต้องไม่มีการรับ
และให้ของขวัญที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ทั้งในขณะ ก่อน และหลังปฏิบัติหน้าที่ ทั้งนี้ลงนาม
โดยผู้บริหารสถานศึกษาหรือ ผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน
2) แสดงการดําเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วนร่วมในการประกาศเจตนารมณ์นโยบาย
ไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) ของสถานศึกษา เป็นการดําเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน
|
คลิก |
|
o21 : การประเมินผลควบคุม
ภายในของสถานศึกษา
|
แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายในย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ด้านสภาพแวดล้อม
2. ด้านการประเมินความเสี่ย
3. ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร
4. ด้านการติดตามและประเมินผล
|
คลิก |
|
o22 : การเสริมสร้างวัฒนธรรม
องค์กรให้มีความซื่อสัตย์
สุจริต
|
สถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) โดยมีองค์ประกอบ ดังนี้
1) มีการนําหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ระดับ
ปวช.รหัสวิชา 20000-2003 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา
และระดับ ปวส. รหัสวิชา 30000-2001 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต
จิตอาสา (แผนการเรียนผู้เรียน หรือ ตารางผู้สอนทุกคน)
2) มีแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา หรือ
แนวทางการจัดกิจกรรมรายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ของ
สถานศึกษา
3) มีผลการวัดและประเมินผลกิจกรรมเสริมสร้างสุจริตจิต อาสา ระดับสถาน
ศึกษา ครบ 4 ด้าน ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ ดังนี้
ด้านที่ 1 การกระทําและการพูดความจริงไม่ลักขโมยไม่เอาเปรียบ ไม่ฉวย
โอกาส (สัตย์จริง โปร่งใส)
ด้านที่ 2 การกระทําและการพูดที่แสดงถึงการแยกแยะประโยน์ส่วนบุคคล
และประโยน์ส่วนรวม
ด้านที่ 3 การกระทํา และการพูดที่แสดงถึงการปฏิบัติต่อผู้อื่นที่ไม่แตกต่างกัน
(เสมอภาค ยุติธรรม)
ด้านที่ 4 การกระทํา และการพูดที่แสดงถึงการรับผิดชอบต่อตนและผู้อื่น
การทําตามระเบียบวินัย (ความรับผิดชอบต่อหน้าที่)
โดยเริ่มปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สามารถให้ผู้เรียนไปทําการทดสอบผ่านระบบ ITA
-VEC หรือ ดําเนินการเองก็ได้ตามความเหมาะสม (จํานวนผู้เรียนอาชีวศึกษาแต่ละ
ระดับชั้น ปวช. และ ปวส. ไม่น้อยกว่า 100 คน หรือ จํานวนทั้งหมด)
|
คลิก |
|
o23 : มาตรการส่งเสริม
คุณธรรมและ
ความโปร่งใส
ภายในสถาน ศึกษา
|
แสดงโครงการ/กิจกรรม ที่มีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมความซื่อสัตย์สุจริตและความโปร่งใสของสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. โครงการ/กิจกรรม
2. งบประมาณ (กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่า ไม่ใช้งบประมาณ)
3. ช่วงเวลาดําเนินการ
หรือ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดําเนินการ เรื่อง การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดําเนินงานของสถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน (มีอย่างใดอย่างหนึ่ง)
|
คลิก |
